Pourquoi faire la formation Angiomammographie ? :
L’angiomammographie, technique d’imagerie innovante combinant mammographie numérique double énergie et injection de produit de contraste iodé, permet de visualiser l’angiogenèse tumorale, offrant ainsi une alternative à l’IRM pour l'évaluation des cancers du sein dans des contextes précis. Elle a été validée par la Haute Autorité de Santé (HAS) et est particulièrement utile en cas de contre-indication à l'IRM, avec une cotation spécifique depuis 2022.
Cette formation répond au besoin croissant des professionnels de santé de se former à cette technique prometteuse, avec pour objectif de maîtriser son potentiel diagnostic et d’optimiser son utilisation en routine clinique. La formation comprend un volet e-learning avec six cours détaillés et se termine par un atelier pratique interactif de cas cliniques. En complément, elle aborde les aspects techniques, interprétatifs et cliniques spécifiques à l’angiomammographie, ainsi que les applications des biopsies guidées par cette modalité.
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Programme E-learning :
- Pré-Test
- Cours vidéo et QCM :
- Technique et artefacts – Dr Leila Haddag-Miliani
- Interprétation, Lexique BI-RADS Angiomammographie – Dr Leila Haddag-Miliani
- Indications – Pr Corinne Balleyguier
- Comparaison IRM : Avantages/Inconvénients – Dr Michael Majer
- Comparaison Tomosynthèse : Avantages/Inconvénients – Dr Julia Arfi-Rouche
- Biopsie sous angiomammographie – Pr Corinne Balleyguier
- Post-Test
- Évaluation de la formation
Programme atelier présentiel ( Jeudi 19 décembre 2024)
Etude de cas de 9hrs à 17hrs
Présentation commentée avec discussion interactive d’environ 60 cas cliniques d’angiomammographie avec corrélation imagerie mammographique, échographique ou IRM. Les indications de l’angiomammographie seront abordées, avec les avantages et limites de cette technique par rapport à l’IRM, tout comme les aspects techniques, artefacts etc. Enfin, seront discutés les principes de biopsie guidée par angiomammographie.
Moyens pédagogiques
Pour la partie théorique :
Les participants doivent se connecter sur la plateforme E-learning .
Sur la plateforme, les participants procèdent à l’analyse de leurs besoins via un questionnaire. Ils doivent également répondre à un pré test, puis à l’issue de la formation à un post test, permettant d’attester de leur niveau avant/après la formation.
Le concepteur aura à sa disposition, via la plateforme, les réponses au questionnaire et les résultats des pré-tests, ce qui lui permettra de cerner le niveau et les attentes des participants, et d’adapter éventuellement le contenu de la formation.
Pour la partie pratique :
Les concepteurs pourront se baser sur le niveau des apprenants qui auront finaliser au préalable la partie théorique
Chaque apprenant aura à disposition une console avec un clavier souris et écran. Une fiche explicative pour la connexion au poste informatique leur sera remise en salle.
Les apprenants pourront poser leurs questions directement au formateur en salle.
Suivi et évaluation
L’apprenant évalue la formation en fin de parcours via un questionnaire disponible sur la plateforme E-learning.
PSH
Accueil des personnes en situation de handicap et à mobilité réduite.
Les locaux où se déroulent les formations offrent toutes les conditions d’accueil des personnes en situation de handicap et à mobilité réduite.
La plateforme d’e-Learning atteint la conformité d’accessibilité WCAG 2.1 AA, dont le but est de maximiser l’inclusion et l’éducation de tous les utilisateurs en garantissant que les fonctionnalités sont accessibles aux personnes handicapées et aux utilisateurs de toutes sortes de milieux sociaux et culturels
Nous recommandons au participant de signaler, dès son inscription (assistance@sfradiologie.org), la nature de son handicap ainsi que ses besoins spécifiques, afin de l’accueillir dans des conditions optimales dans nos centres.
Informations complémentaires
Nombre d’inscrits : 5 ( MAJ : 03/04/2024)
Pour plus d’informations veuillez consulter le site https://www.c-fim.fr/ ou contacter assistance@sfradiologie.org
